Lebih Bakir Download Silabus Kurikulum 2013 Sd / Mi Kelas 1, 2, 3, 4, 5, Dan 6 Lengkap

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Silabus dikembangkan menurut Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun pemikiran tertentu. 

Silabus dipakai sebagai pola dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Silabus pada implementasi kurikulum 2013 merupakan pola dalam penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap materi kajian mata pelajaran. Silabus paling sedikit memuat:

a. Identitas mata pelajaran (khusus SMP/MTs/ SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB /SMK/MAK/ Paket C/ Paket C Kejuruan);

b.   Identitas sekolah meliputi nama satuan pendidikan dan kelas;

c. Kompetensi inti, merupakan citra secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari penerima didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran;

d.  Kompetensi dasar, merupakan kemampuan spesifik yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;

e.   Tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A);

f.    Materi pokok, memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi;

g. Pembelajaran, yakni acara yang dilakukan oleh pendidik dan penerima didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan;

h.  Penilaian, merupakan proses pengumpulan dan pengolahan gosip untuk memilih pencapaian hasil berguru penerima didik;

i. Alokasi waktu sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun; dan

j.  Sumber belajar, sanggup berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber berguru lain yang relevan.

Silabus dikembangkan menurut Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun pemikiran tertentu. Silabus dipakai sebagai pola dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Berikut links download / unduh Silabus jenjang SD / MI pada kurikulum 2013 untuk seluruh tingkat (kelas) 1 s.d 6 :

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas I:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Diri Sendiri Jujur, Tertib dan Bersih

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Kegemaranku

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Keluargaku

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Lingkungan Bersih dan Sehat

5.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Benda, Binatang dan Tanaman di Sekitarku

6.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 1. Peristiwa Alam

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas II:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Hidup Rukun

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Bermain di Lingkunganku

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Tugas Sehari-hari

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Aku dan Sekolahku

5.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Hidup Sehat dan Bersih

6.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Air Bumi dan Matahari

7.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Merawat Hewan dan Tumbuhan

8.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 2. Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas III:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Pengalaman yang Mengesankan

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Mengenal Cuaca dan Musim

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Ringan Sama Dijinjing Berat Sama Dipikul

5.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Mari Bermain dan Berolahraga

6.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Indahnya Persahabatan

7.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan

8.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Berperilaku Baik dalam KehidupanSehari-hari

9.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 3. Menjaga Kelestarian Lingkungan

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas IV:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Indahnya Kebersamaan

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Selalu Berhemat Energi

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Peduli terhadap Makhluk Hidup

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Berbagai Pekerjaan

5.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Menghargai Jasa Pahlawan

6.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Indahnya Negeriku

7.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Cita-citaku

8.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Daerah Tempat Tinggalku

9.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 4. Makanan Sehat dan Bergizi

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas V:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 5. Peristiwa Dalam Kehidupan

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 5. Hidup Rukun

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 5. Sehat Itu Penting

Download silabus kurikulum 2013 SD / MI kelas VI:

1.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Selamatkan Makhluk Hidup

2.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Bhinneka Tunggal Ika

3.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Tokoh dan Penemu

4.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Globalisasi

5.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Wirausaha

6.   Silabus kurikulum 2013 SD kelas 6. Kesehatan Masyarakat

Download Silabus Pendidikan Agama Islam / PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 SD kelas I, II, III, IV, V, dan VI:

1.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 1

2.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 2

3.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 3

4.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 4

5.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 5

6.   Silabus PAI dan Budi Pekerti kurikulum 2013 SD kelas 6

Lebih Bakir Penjelasan, Ruang Lingkup, Dan Kompetensi Bahan Mata Pelajaran Ipa (Ilmu Pengetahuan Alam) Smp / Mts Kurikulum 2013

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Dalam kesempatan yang baik ini, saya akan bagikan informasi mengenai implementasi Kurikulum 2013 khususnya wacana penjelasan, ruang lingkup, dan kompetensi materi mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Sekolah Menengah Pertama / MTs Kurikulum 2013 selengkapnya sebagai berikut:

1. Pengertian

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)  merupakan suatu kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis, dan dalam penggunaannya secara umum terbatas pada gejala-gejala alam. Perkembangan IPA selanjutnya tidak hanya ditandai oleh adanya kumpulan fakta saja, tetapi juga munculnya “metode ilmiah” (scientific methods) yang terwujud melalui suatu rangkaian ”kerja ilmiah” (working scientifically), nilai dan “sikap ilmiah” (scientific attitudes). 

Sejalan dengan pengertian tersebut, IPA merupakan suatu rangkaian konsep yang saling berkaitan dengan bagan-bagan konsep yang telah berkembang sebagai suatu hasil eksperimen dan observasi, dan selanjutnya akan bermanfaat untuk eksperimentasi dan observasi lebih lanjut.  

Merujuk pada pengertian IPA di atas, maka hakikat IPA meliputi empat unsur, yaitu:

(1)    Produk: berupa fakta, prinsip, teori, dan hukum;

(2) Proses: yaitu prosedur pemecahan duduk masalah melalui metode ilmiah; metode ilmiah meliputi pengamatan, penyusunan hipotesis, perancangan eksperimen, percobaan atau penyelidikan, pengujian hipotesis melalui eksperimentasi; evaluasi, pengukuran, dan penarikan kesimpulan;

(3)   Aplikasi: merupakan penerapan metode atau kerja ilmiah dan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari;

(4)   Sikap: yang terwujud melalui rasa ingin tahu wacana obyek, fenomena alam, makhluk hidup, serta kekerabatan alasannya ialah akhir yang menimbulkan duduk masalah gres namun sanggup dipecahkan melalui mekanisme yang benar. Oleh lantaran itu IPA bersifat open ended  karena selalu berkembang mengikuti contoh perubahan dinamika dalam masyarakat.

Rasional

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu wacana alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA diharapkan sanggup menjadi wahana bagi penerima didik untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari.

Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman eksklusif untuk menyebarkan kompetensi semoga menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Pendidikan IPA diarahkan untuk inkuiri  dan berbuat sehingga sanggup membantu penerima didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam wacana alam sekitar.

IPA diharapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan insan melalui pemecahan masalah-masalah yang sanggup diidentifikasikan.  Penerapan IPA perlu dilakukan secara bijaksana untuk menjaga dan memelihara kelestarian lingkungan.  Di tingkat SMP/MTs diharapkan ada penitikberatan pembelajaran Salingtemas (Sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat) secara terpadu yang diarahkan pada pengalaman berguru untuk merancang dan menciptakan suatu karya melalui penerapan konsep IPA dan kompetensi bekerja ilmiah secara bijaksana. 

Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting kecakapan hidup. Oleh lantaran itu pembelajaran IPA di SMP/MTs menekankan pada pemberian pengalaman berguru secara eksklusif melalui penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah.

2. Tujuan

Mata pelajaran IPA SMP bertujuan untuk:

a.   Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan wacana aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan insan dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan fatwa agama yang dianutnya.

b.   Menunjukkan sikap ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam acara sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melaksanakan pengamatan, percobaan, dan berdiskusi.

c.   Menghargai kerja individu dan kelompok dalam acara sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

d.   Menunjukkan sikap bijaksana dan bertanggungjawab dalam acara sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam menentukan penggunaan alat dan materi untuk menjaga kesehatan diri dan lingkungan; memilih makanan dan minuman yang menyehatkan dan tidak merusak tubuh; serta  menggunakan energi secara ekonomis dan kondusif serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.

e.   Menunjukkan penghargaan kepada orang lain dalam acara sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan; memberi apresiasi pada orang yang menjual makanan sehat tanpa adonan zat aditif yang berbahaya; serta menawarkan derma kepada orang yang menjaga kelestarian lingkungan.

3. Ruang Lingkup Materi

Ruang Lingkup  mata pelajaran IPA di Sekolah Menengah Pertama menekankan pada pengamatan fenomena alam dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, isu-isu fenomena alam terkait dengan kompetensi produktif  dengan ekspansi pada konsep aneh yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut.

1.   Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan

Meliputi objek IPA, pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup, organisasi kehidupan, energi dalam kehidupan, interaksi makhluk hiup dengan lingkungannya, pencemaran lingkungan, pemanasan global, sistem gerak pada manusia, struktur tumbuhan, sistem pencernaan, sistem ekskresi, sistem reproduksi, hereditas, dan perkembangan penduduk.

2.   Benda/Zat/Bahan dan Sifatnya

Meliputi karakteristik zat, sifat bahan, materi kimia, atom, ion,dan molekul.

3.   Energi dan Perubahannya

Meliputi energi dalam kehidupan, suhu, pemuaian, dan kalor, gerak lurus, gaya dan Hukum Newton, pesawat sederhana, tekanan zat cair, getaran, gelombang dan bunyi, cahaya dan alat optik, listrik statis dan dinamis, kemagnetan dan induksi elektromagnetik.

4.   Bumi dan Alam Semesta

Meliputi struktur bumi, tata surya, gerak edar bumi dan bulan,

4.  Prinsip-prinsip Penerapan Kurikulum IPA:  Pembelajaran, dan Penilaian

Penerapan Kurikulum IPA selalu melibatkan proses pembelajaran dan penilaian (asesmen) sebagai berikut.

a.  Kurikulum IPA

Kurikulum IPA hendaknya:

1)   menekankan pada pembelajaran IPA yang seimbang antara konsep, proses dan aplikasinya;

2)   mengembangkan kemampuan kerja ilmiah yang meliputi proses dan sikap ilmiah;

3)   memungkinkan siswa mengkonstruksi dan menyebarkan konsep IPA (dan saling keterkaitannya) serta nilai, sikap dan kerja ilmiah siswa;

4)   memberikan siswa kesempatan untuk mendemostrasikan kemampuan dalam mencari, memilih, memilah, dan mengolah informasi serta memaknainya selama proses pembelajaran, sehingga sanggup dinilai potensi dan hasil belajarnya secara adil.

b.   Pembelajaran IPA

Pembelajaran IPA hendaknya:

1.  dapat menumbuhkan iktikad diri siswa bahwa mereka ”mampu” dalam IPA dan bahwa IPA bukanlah pelajaran yang harus ditakuti;

2.   membelajarkan IPA tidak hanya membelajarkan konsep-konsepnya saja, namun juga disertai dengan pengembangan sikap dan keterampilan ilmiah (domain pengetahuan dan proses kognitif);

3. pembelajaran IPA menawarkan pengalaman berguru yang menyebarkan kemampuan bernalar, merencanakan dan melaksanakan penyelidikan ilmiah, memakai pengetahuan yang sudah dipelajari untuk memahami tanda-tanda alam yang terjadi di sekitarnya.

4.   merevitalisasi keterampilan proses IPA bagi siswa, guru, dan calon guru sebagai misi utama PBM IPA di sekolah untuk menyebarkan kemampuan observasi, merencanakan penyelidikan, menafsirkan (interpretasi) data dan informasi (narasi, gambar, bagan, tabel) serta menarik kesimpulan.

c.   Sistem Penilaian (Asesmen)

Penilaian hendaknya:

1.   direncanakan untuk mengukur pengetahuan dan konsep, keterampilan proses, dan budi budi tingkat tinggi (berpikir kritis, logis, kreatif);

2.   menggunakan penilaian kinerja, penugasan/proyek, dan portofolio untuk keterampilan proses IPA dan kemampuan kerja ilmiah selama pembelajaran IPA dalam rentang waktu tertentu;

3.  mengadopsi bentuk tipe soal serupa dengan PISA  dan TIMSS untuk mendorong PBM berkontribusi pada peningkatan literasi IPA siswa dan sekaligus menggali kemampuan berpikir ilmiah, kritis, kreatif, dan inovatif;

4.  menekankan penguasaan konsep tingkat rendah dan tinggi dengan variasi bentuk penilaian (pilihan ganda, pilihan ganda beralasan, uraian terbatas);

5.   memberikan pengalaman secara eksklusif yang dinilai menurut hasil observasi dan hasil kegiatan kepada siswa, sekaligus  dimintai alasan mengapa kira-kira akhirnya serupa itu;

6.  memperkenalkan  tipe soal yang diujikan secara nasional maupun internasional kepada siswa dan guru IPA.

Lebih Pintar Download Silabus Kurikulum 2013 Smp / Mts Kelas 7, 8, Dan 9 Lengkap

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Silabus pada implementasi kurikulum 2013 merupakan pola dalam penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap materi kajian mata pelajaran. 

Silabus paling sedikit memuat:

a. Identitas mata pelajaran (khusus SMP/MTs/
SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB/
SMK/MAK/Paket C/ Paket C Kejuruan);

b.   Identitas sekolah meliputi nama satuan pendidikan dan kelas;

c.   Kompetensi inti, merupakan citra secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari penerima didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran;

d. Kompetensi dasar, merupakan kemampuan spesifik yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;

e.   Tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A);

f.    Materi pokok, memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi;

g. Pembelajaran, yakni acara yang dilakukan oleh pendidik dan penerima didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan;

h.   Penilaian, merupakan proses pengumpulan dan pengolahan gosip untuk memilih pencapaian hasil mencar ilmu penerima didik;

i.    Alokasi waktu sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun; dan

j.    Sumber belajar, sanggup berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber mencar ilmu lain yang relevan.

Silabus dikembangkan menurut Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun pedoman tertentu. Silabus dipakai sebagai pola dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Berikut links download silabus jenjang Sekolah Menengah Pertama / MTs pada Kurikulum 2013 :

Download Silabus Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus IPA Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus IPA Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus IPA Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus IPA Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus IPS Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus IPS Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus IPS Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus IPS Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus Matematika Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Matematika Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus Matematika Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus Matematika Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus Penjasorkes Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Penjasorkes Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus Penjasorkes Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus Penjasorkes Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus PPKn Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus PPKn Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus PPKn Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus PPKn Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus Prakarya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Prakarya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7 :

a.   Silabus Prakarya Budidaya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

b.   Silabus Prakarya Kerajinan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

c.   Silabus Prakarya Pengolahan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

d.   Silabus Prakarya Rekayasa Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7

2.   Silabus Prakarya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8 :

a.   Silabus Prakarya Budidaya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

b.   Silabus Prakarya Kerajinan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

c.   Silabus Prakarya Rekayasa Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 8

3.   Silabus Prakarya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9 :

a.   Silabus Prakarya Budidaya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

b.   Silabus Prakarya Kerajinan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

c.   Silabus Prakarya Rekayasa Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 9

Download Silabus Seni Budaya Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas VII, VIII, dan IX:

1.   Silabus Seni Musik Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7, 8, dan 9

2.   Silabus Seni Rupa Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7, 8, dan 9

3.   Silabus Seni Tari Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7, 8, dan 9

4.   Silabus Seni Teater Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama / MTs Kelas 7, 8, dan 9